音乐的耳听目染的影响,对于儿童学琴兴趣的培养,起着一种潜移默化的作用.在家中,家长可以常放些儿童感兴趣音乐,如童话音乐剧,音乐故事,儿童歌曲等,也可以带儿童到音乐厅去听音乐,并在看演出时提出一些简单的问题让儿童思考,从而使儿童能够在音乐的环境中不断的成长起来.而良好学习气氛的创造,如每天的练琴时间段最好是严格地固定下来,而且轻易不要变动.这样,可以借助规律的作用,使孩子逐渐养成习惯:练琴,是每天活动中不可缺少的一件事.这虽然不等同于兴趣,却可以"习惯成自然",保持儿童练琴的稳定性和连续性.
现在孩子学钢琴不仅仅是可以很好的学习到很多高雅的东西,还能够在以后升学的道路做很好的铺垫,所以我们在自己的能力范围之内要为孩子提供好的学习环境,还要培养他们的学习兴趣.
